' have a taste of my SPECIALS.'.......
* Workshops 'fair energy' gibberish en lachmeditatie.
* Stand-
* Het in contact brengen van mensen, met zichzelf en hun authentiek potentieel voor bewustwording en verbetering van werkorganisaties. Het richten op inzicht in motivatie, communicatie en eigen natuurlijk verantwoordelijkheidsgevoel, actieve betrokkenheid, assertiviteit en directheid. Herkennen van duidelijke lijnen, in de organisatie, in de kennisoverdracht en het kennismanagement. Inzicht naar alle medewerkers, met als doel:gelijk(vormig)heid en openheid.
* Cursus meditatie, actief luisteren, de fish; leren je eigen positie te nemen en te kiezen; functioneel voor functioneringsgesprekken en bijscholing.
* Identificeren van een probleem, ervaringsgericht ontwikkelen, door het benutten
van de kennis en vaardigheden, van de opdrachtgever en zijn/haar medewerk(st)ers.
De pitch elevator: een rollenspel samen in 2 minuten: je speelt 'met de top de lift
in' en je kan zeggen, wie je bent, wat je kwaliteit is en waarvoor je belangrijk
bent, voor een organisatie. Empowerment cre-
* Ontwikkeling van medewerkers en veranderingen van organisaties verloopt langzaam, waardoor de competenties en vaardigheden niet aanwezig zijn, op ‘t moment dat deze nodig zijn. Er kan niet tijdig genoeg worden ingespeeld, op de organisatie’s belangrijke ontwikkelingen, voor veranderingsprocessen en in de zoektocht naar authenticiteit. Er moet meer aandacht besteed worden, aan de ontwikkeling van het personeel dan, aan dat van de directie. Daar ligt het
antwoord voor groei en doorstroming van de organisatie.
* Bedrijven moeten leren, bijtijds over de noodzakelijke kennis te beschikken,
om succes te garanderen; competenties zoals noodzakelijk zijn, voor het succes
en de voortgang. Dat vereist een voortdurende visie-
voor de competenties, die morgen nodig zijn.
Dat embodhiment vorm te geven, is de kracht van authenticiteit en het onderscheid van jezelf en de organisatie. Eigen verantwoordelijkheid 'leren' en eerlijkheid,
jezelf 'zijn' werkt lonend; zijn instructies voor te geven; dat is...
* Een functioneringsmodel van "geven & nemen". Naast de juiste verdeling van verantwoordelijkheden en het geven van feedback (voor professionalisering en waardering van professionals), het respecteren en gebruiken van hun competenties.
* Een workshop verdieping en zelfinzicht voor zakelijk welslagen: Voor de hele organisatie, in te zetten als leerdoel, met de zakelijke flirt als middel voor succes.
2001: Solvay Int. Seminar R&D, met Amsterdamse Rondvaart en diner Jordaan.
2002: Softcrow Een productpresentatie voor klanten en leveranciers.
02/03:Artnova De workshops, kunstexposities, op lokale Cult-
2003: Sarah Organiseren van verjaardagfeesten
2004: Oad 04-
2004: Scheidegger Strand, zandsculptures workshop, BBQ 55 personen.
Reeks van Opdrachten
2001: Indiase avondDisco met buikdans. 2001: Solvay R&D Rondvaart en diner Jordaan. 2002:
Softcrow productpresentatie. 02/03:Artnova kunstexposities, op lokale Cult-